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    叶达认真记着笔记

    “灵子蕴含在每一个人的身体里，但也有多少之分，而‘启灵’则是体内灵子的一次升华和变性，会让其变得活跃和可操控。”

    叶达突然对九州官方的社会管理方式产生了一丝好奇，不知道九州官方是如何维系这种平衡的.

    接下来，由于是第一堂课，岳健康讲得都是基础中的基础，但也正是叶达最最需要的。

    王国方警官，岳健康主任，都是启灵者，但不代表他们只有启灵者一重身份，相反他们第一重身份，是警察和教导主任。

    “从现在开始，没有我的允许，不许出来，不许感知外界情况，能做到么。”

    虽然岳主任说的也未必就是真理，但至少可以理解为“鬼”这个概念，在当下的九州是极为罕见的。

    岳主任的能力是什么？强不强？

    岳健康推了推自己的眼镜，平淡的说道：“所以，所有大学都会在意对校内启灵者的指导，我们的指导课就是为此而设的，学校是教书育人的地方，为的就是让你们以后能够成为对九州有用的人.”

    渐渐的，通过不断的关联搜索，叶达在寻找着十年前名为刘小倩女孩的蛛丝马迹。

    他想试一试查到刘小倩的身份。

    指导课已经过去了两天，叶达还在为了石针和刘小倩头疼。

    “所以，启灵时间越早，一般来说启灵者开发的时间就越久，跟自身道路就越契合，而启灵越晚，面临的麻烦和抉择就越多，比如我.在学校成为老师，按部就班的工作多年后，突然觉醒了一些不相干的能力，但我本身并不准备脱离热爱的教育工作，启灵对我的工作也没有太多帮助”

    但这只是理论，以东海市为例，远远不止。

    这个开场，让叶达重新认识了启灵者与九州的关系。

    比起警方和校方，他知道刘小倩的姓名，以及是10年前左右古文专业的学生。

    确认二人表情没有异样后，岳健康满意的点点头，结束了第一节指导课。

    再比如叶达所在的小镇大概13万人口，但是一个启灵者都没有。

    哦对了，叶建国也是，那就是算一个。

    若是能够查清楚刘小倩的来历和死因，也许就能知道她现在的状况，为什么会变成一个罕见的“鬼”。

    “现代社会的基础，就是高度分工，也就是‘职业’，只有在社会中找到自己的位置，才能成为对‘九州’有用的人，强调一下，启灵者并不是职业只是天赋，伱们可以理解为‘更聪明的人’‘更强壮的人’，是天赋，但依然需要‘有所学，有所为、才能有所得。’若是觉得启灵者天生就高人一等，不用学习、不用努力就理应从社会中得到什么，这样的人大多都走上的犯罪道路”

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